Annotation
Seminář bude věnován vybraným současným kulturním časopisům a jeho cílem je úvaha a debata o různých podobách literární kritiky, s nimiž se budeme průběžně seznamovat – jak z hlediska žánru, stylu, kritérií, ale také kupříkladu s ohledem na teoretické a ideové zázemí autorů, kontext, historii periodika atd.
Cílem je se na pozadí jednotlivých zastavení a analýz textů v časopisech i na internetu zamýšlet nad tím, k čemu vlastně literární kritiku dnes (jako studenti filologického oboru, ale i obecně jako čtenáři, kulturní společnost) potřebujeme, zdali nás v podobě, v jaké se s ní můžeme v Čechách setkávat, oslovuje, orientuje – a proč tomu tak je, respektive není.
Věnovat se budeme tištěným, ale především internetovým platformám – v souladu s všeobecnou tendencí, jakou se ubírá i diskuse o literatuře, která se na internet víc a víc přesouvá. Neujdou nám ani jevy jako například tzv. knižní influencerství, vliv sociálních sítí apod., a to ve vztahu (kontrastu) k „tradičnímu“ pojetí a funkcím literární kritiky. Otázka vhodnosti těchto komunikačních kanálů, úroveň stávající praxe, dopad nových médií na literární kritiku – to vše rovněž představuje témata a náplň semináře.
Předběžné tematické okruhy:
A2 + A2larm
Host + H2O
Tvar + Ravt
Revolver Revue + Bubínek Revolveru iLiteratura.cz a další ryze internetové platformy rozhlasové pořady videorecenze literární rubriky v masových médiích
Výuka bude probíhat online, účastníci budou informováni o konkrétním postupu a rozpisu sylabu prostřednictvím e-mailu. Následně budeme využívat formu videohovorů (pravděpodobně Zoom), průběžných úkolů a „referátů“ (podle počtu účastníků půjde spíš o jakési týmové prezentace na jednotlivá témata).
Obohacením našich debat o tom, co pro nás kritika může znamenat, bude i praktická úloha – k poznání situace „z druhé strany“. Každý účastník semináře si zkusí napsat kritický text libovolného žánru (recenzi, glosu, polemiku...) na libovolné téma (literatura, divadlo, hudba…).
Zápočet bude udělen za průběžnou aktivitu a participaci na online výuce a za odevzdaný text.