Sylabus
Opakovaný zápis povolen. V sylabu níže nejsou opakovány následující informace:
- průběžně budou zadávány úkoly (zaměřeny zejména na českou mluvnici), k nim bude podávána zpětná vazba,
- v každém semináři bude prostor věnován: 1) dovednosti mluvení, zaměřeno zejména na diskusi související s oblastmi uvedenými v sylabu níže, 2) cvičením týkajících se problematických oblastí z české mluvnice.
Konkrétní realizace sylabu bude uzpůsobena jazykové úrovni studentů.
Seminář probíhá online. Odkaz zde: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_NzM0MTBlNjItZmQyYi00YTliLWI5MzctNzc4MTE1ZjQ0ZmU4%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2271cbe59b-f59f-49d8-bed9-6de6b6468917%22%2c%22Oid%22%3a%22bed139d9-2966-47d5-9771-424825d74984%22%7d
Sylabus 1. týden: sledování jazykové úrovně frekventantů a oblastí, na které je třeba klást důraz v následujících seminářích
- konkrétní profily frekventantů
- doporučená literatura ke studiu
- vysvětlení principu práce, vysvětlení vypracování domácího úkolu
- rozvoj řečových dovedností: materiály ke zjištění jazykové úrovně 2.–4. týden: téma KULTURA
- podtémata: K. Čapek, české spolky, kino a streamovací platformy ČR
- aktuální zpravodajství z ČR
- rozvoj řečových dovedností: 2. týden: řečová dovednost: čtení s porozuměním 3. týden: řečová dovednost: poslech s porozuměním 4. týden: řečová dovednost: psaní 5. týden: gramatika (procvičování komplikovaných gramatických jevů, s nimiž mají účastníci kurzu potíže) 6.–9. týden: téma: VĚDA
- podtémata: gender studies (na úryvcích z textů české krásné literatury), vesmír (asteroid), atomová energie (elektrárna Dukovany)
- rozvoj řečových dovedností: 6. týden: řečová dovednost: čtení s porozuměním 7. týden: řečová dovednost: poslech s porozuměním 8. týden: řečová dovednost: psaní 9. týden: gramatika 10.–12. týden: téma: byrokracie
- podtémata: úřední dopis, stížnost
- rozvoj řečových dovedností: 10. týden: řečová dovednost: čtení s porozuměním 11. týden: řečová dovednost: poslech s porozuměním 12. týden: řečová dovednost: psaní nebo zaměření na procvičování gramatiky (podle potřeby studentů ve skupině) 13. týden: závěrečný seminář
- shrnutí poznatků
- test
- opakování vybraných mluvnických oblastí, zaměření se na problematické řečové dovednosti
Anotace
Seminář je určen studentům, kteří jsou cizinci učící se češtinu nebo uživatelé češtiny jako jazyka zděděného (tzv. krajané). Předmět je založen na individuálním přístupu ke studentům, na systematické práci zlepšování těch řečových činností, které studenti potřebují systematicky rozvíjet a zvyšovat v nich své schopnosti a dovednosti – pro rozvoj úrovně C1 je individuální přístup nezbytný.
Z těchto důvodů seminář probíhá výhradně v malé skupině. Práce spočívá především v plnění domácích úkolů, konzultacích a v diskusích nad problematickými oblastmi, kterým studenti čelí a na které je třeba nahlížet specificky (u uživatelů jazyka zděděného navíc nelze na jazyk nahlížet ani z perspektivy výuky jazyka cizího ani jazyka mateřského). Do semináře budou připravovány speciální materiály zohledňující potřeby seminaristů.
Seminář probíhá online.