Anotace
Dieses praxisorientierte Seminar schult Kompetenzen unter anderem in den Bereichen Zeitmanagement, Selbstorganisation, Präsentieren, Arbeitsplanung, Lese- und Schreibtechnik, Stilistik, Ideenfindung, Korrespondieren und Bewerbungstraining. Die endgültige Auswahl der Lehrinhalte orientiert sich an den Bedürfnissen und Wünschen der TeilnehmerInnen. Das Seminar wendet sich insbesondere an StudienanfängerInnen – aber auch an alle anderen, die ihren studentischen und beruflichen Arbeitsalltag strukturierter, effizienter und produktiver gestalten wollen.
Wichtige Voraussetzung für den Abschluss der Lehrveranstaltung ist die vollständige und pünktliche Erledigung der wöchentlichen Arbeitsaufträge (v.a. Recherche- und Lektüreaufgaben sowie kleinere schriftliche Aufgaben).
Bis auf Weiteres wird das Seminar im Modus des Distanzunterrichtes stattfinden. Die TeilnehmerInnen erhalten wöchentlich Fernlehrmodule, die sie einzeln oder in der Gruppe zu bearbeiten haben. Eine persönliche Besprechung und Vertiefung des Stoffes erfolgt in den regelmäßig stattfindenden Online-Sitzungen. Weitere Informationen zum Ablauf des Seminars erhalten die TeilnehmerInnen per E-Mail zu Semesterbeginn.
Literatur (Auswahl):
- Kreidl, Christian et al. (Hg.): Zeitmanagement, Arbeits- und Lerntechniken. Ein Leitfaden für Studium und Praxis. 3., überarbeitete und aktualisierte Auflage. Wien: LexisNexis 2017.
- Rost, Friedrich: Lern- und Arbeitstechniken für das Studium. 8., vollst. überarbeitete und aktualisierte Auflage. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2018.
- Turecek, Katharina und Birgit Peterson: Handbuch Studium. Effizient und erfolgreich lernen, schreiben und präsentieren. Wien: Krenn 2010.
