Sylabus
1. Vorbesprechung, Besprechen organisatorischer Fragen Programmpräsentation (mit Vorbehalt von Änderungen) und Vorschläge von Themenbereichen, die nach Vorstellung der StudentInnen im Programm enthalten sein sollten. ?Die sieben Raben? der Gebrüder Grimm - Wichtiges von Unwichtigem in einem Erzähltext trennen lernen; Aufbauprinzipien eines Textes erkennen und damit umgehen lernen; Rekonstruktion eines Plots.
2. Robert Musil: Das Fliegenpapier. - Stil- und Wortschatzübung mittels Cloze-Technik; Textverständnis durch Erkennen/Erarbeiten der Handlungsabläufe; im Anschluss daran kreatives Schreiben mit Impulstext.
3. Die Geschichte vom Aligatorfluss und Abigail - Kurzgeschichte als Impulstext für Plot-Varianten und Diskussionsgrundlage.
4. Franz Kafka: Auf der Galerie. Kurzprosa. - Texterschließung; Umgang mit einem handlungsarmen Text; Wortschatzübungen und Grammatikübungen; Textverständnisübungen und Interpretation verschiedener Textstellen.
5. Exkursion ins Kafka-Museum Prag.
6. Hertha Kräftner: Das Liebespaar. - Lektüre eines literarischen Textes; Übungen zum Textverständnis und zur inhaltlichen Zusammenfassung; Erkennen der Eckpunkte des Plots; Text-Clustering und Einsetzübungen.
7. Österr. Gegenwartsliteratur: Daniel Glattauer: Gut gegen Nordwind. - Textlektüre; Textverständnisübungen; Textteil-Rekonstruktion; Fortsetzung des Plots.
8. Lektüre eines Berichts zu einem aktuellen Tagesgeschehen in einer österreichischen Tageszeitung. - Arbeiten mit Lückentext, Multiple Choice von Textpassagen, textsortenspezifischen Merkmalen (Gestaltung der Überschriften, Art und Wahl des Teasers etc.), Erstellen der Chronologie der Textteile, Wortschatzübungen.
9. Lektüre eines Zeitungskommentars zu einem aktuellen Thema. - Arbeiten mit Lückentext, textsortenspezifischen Merkmalen, Erstellen der Chronologie der Textteile, Wortschatzübungen, Übungen zu den Argumentationsmustern im Text.
10. Lektüre eines aktuellen Innenpolitik-Berichts bzw. Artikels in einer österreichischen Tageszeitung. Landeskundliche Informationen, Wortschatz, Erfassen des inhaltlichen Kerns eines Artikels.
11. Lektüre eines aktuellen Außenpolitik-Berichts in einer österreichischen Tages- oder Wochenzeitung. - Übung zum Paraphrasieren eines längeren Textes, Wortschatz-Erarbeiten, Diskussion im Plenum zu einem Thema internationaler Politik.
12. ?Freie? Zeitungslektüre. - Jeweils zwei StudentInnen suchen sich einen Zeitungsartikel (Bericht/Kommentar/Rezension/Reportage) aus, lesen ihn und verfassen Leserbriefe mit konträren Meinungen zum gelesenen Artikel. Schlusstest.
Anotace
Cvičení zaměřené na zlepšení porozumění čtených textů různých stylů a funkcí se stoupající obtížností. Zvláštní pozornost je věnována beletristickým a žurnalistickým textům.