Syllabus
Il corso Jazykový seminář lexikální III prevede la trattazione dei seguenti argomenti:
L’ambiente
La dieta mediterranea
La cucina
La salute
Le generazioni
L'opera lirica
Espressioni idiomatiche e modi di dire con gli animali, il cibo e le parti del corpo
Proverbi
La formazione delle parole: da verbo a sostantivo, da aggettivo a sostantivo, doppi plurali
Termini stranieri in prestito
Campi semantici
Famiglie di parole
Senso denotativo e connotativo
Sinonimi e contrari
Collocazioni
Annotation
I corsi Jazykový seminář lexikální I-II-III-IV (Seminari Lessicali) mirano a favorire negli studenti meccanismi di acquisizione linguistica per mezzo di un’ampia gamma di attività comunicative e stimolanti a livello intellettuale/emotivo.
Si tratta di corsi progressivi e sequenziali che presentano una scelta di argomenti determinata sia dal livello linguistico sia dai contesti, dalle situazioni contingenti, dalle motivazioni e dagli interessi degli studenti.
Fatti salvi gli irrinunciabili principi di flessibilità e di adattabilità, i contenuti dei quattro corsi sono organizzati in itinerari tematici che possano fornire occasione di conoscenza della realtà socioculturale italiana e che siano anche stimolo di discussione, riflessione, confronto di diverse realtà. Uno stesso tema potrà essere sviluppato attraverso diversi tipi di materiale autentico (tratto da manuali di lingua italiana, quotidiani e periodici in rete, film, Internet), utilizzando diverse tecniche (gioco di ruolo, attività a coppie o di gruppo, presentazioni, cloze ecc.),al fine di fornire, sul piano culturale, un quadro autentico della multiforme realtà italiana contemporanea e, sul piano linguistico, di condurre gli studenti verso un livello sempre crescente di competenza pragmatica, testuale, semantico-lessicale.
Tenuto conto dei livelli di competenza indicati dal "Quadro comune europeo di riferimento per le lingue" (Consiglio d’Europa 2002), partendo da una competenza A2+ all'inizio del primo anno, si dovrebbe arrivare ad una competenza B2/B2+ alla fine del secondo anno.