Syllabus
Cíle kurzu
Absolventi kurzu si osvojí praktické dovednosti, které jsou uplatňovány při studiu středověké sakrální architektury, zejména: 1)moderní metody stavebně-historického průzkumu, včetně způsobů zaměření půdorysu stavby, dokumentace architektonických článků a fotogrammetrické dokumentace 2)metody archeologického povrchového průzkumu a dokumentace, postupy sídelně-historického výzkumu
(poznání soudobých sídelních souvislostí sakrální stavby) 3)práci s písemnými prameny a mapovými podklady, s elaboráty SHP, s výsledky umělecko-historického průzkumu apod.
Výsledky práce studentského týmu budou podle možností kolektivně publikovány.
Organizace kurzu
Účastníci kurzu budou rozděleni na 2 pracovní skupiny. Každá jako tým během LS komplexně zpracuje 1 románský kostel. Terénní cvičení se budou střídat tak, aby je každá skupina měla jednou za 14 dní (vždy půlden), a to v den podle dohody (předběžně pátky). Jednotliví studenti si zároveň rozdělí úkoly, na kterých budou během semestru pracovat samostatně - rešerše výsledků SHP, umělecko-historických průzkumů, písemných pramenů, příprava mapových podkladů apod. Na terénních cvičení se budou podílet externisté.
Harmonogram kurzu (předběžné termíny) 26.2. -společné setkání, rozdělení do skupin, teoretická příprava 5.3. -1.skupina, teoretická příprava 12.3. -2.skupina, teoretická příprava 19.3. až 7.5.-terénní cvičení (4 každá skupina) 12.5. -společné setkání, prezentace výsledků
Personální zajištění kurzu
Mimo pracovníků a doktorandů ÚPRAV se budou jednotlivých terénních cvičení účastnit přizvaní externí odborníci, zejména pracovníci Národního památkového ústavu (stav.-hist. průzkum) a profesionální geodeti.
Podmínky atestace
(1) splnění samostatného úkolu (rešerše)
(2) aktivní účast na terénních cvičeních
Annotation
Interdisciplinární terénní kurz pro studenty ARP, HIS, DU a ETN. Smyslem kurzu je rozvíjet týmovou spolupráci studentů příbuzných humanitních oborů FF UK a na základě komplexního studia vybraných románských kostelů integrovat jejich poznávací postupy.