Cílem prvního semestru je uvést studující pedagogiky do světa mýtu, filosofie a pojetí výchovy ve starém Řecku - až po formování filosofických škol (Platón, Aristotelés). V následujícím semestru jsou předmětem výkladu základy novověkých teorií poznání, které měly vliv na pojetí a sebepojetí člověka, na jeho vztah ke světu, k problémům svobody, vzdělání, dějin atd.
Kurs zahrnuje zhruba úsek filosofie výchovy od F. Bacona po I.
Kanta.