1. Socioekonomická diverzita
2. Náboženská diverzita
3. Etnická a kulturní diverzita
4. Rasová diverzita
5. Rodová diverzita
6. Diverzita a speciální a individuální potřeby
7. Jazyková diverzita
Předmět poskytuje znalostní bázi o druzích a typologiích vzdělávací diverzity, se kterou se frekventanti mohou setkat ve výchovných a vzdělávacích situacích. Daný modul směřuje i k postojovému nastavení frekventantů.
Toto postojové nastavení tvoří základ rozličných přístupů k rozmanitosti ve vzdělávání a zároveň klade základy jejich systematického používání - multikulturalismus, interkulturalismus, transkulturalismus, či novější př ístupy jako "kulturně citlivé vyučování" (Gay 2013). Frekventanti si tak budou moci budovat takové postojové nastavení, jaké je blízké jejich vnímání diverzity.