Sylabus
ORIENTAČNÍ OBSAH KURZU 1.Životní styl jako sociální fenomén a výchozí momenty jeho teoretické reflexe 1.1.Základní teoretické a metodologické přístupy k problematice životního způsobu
(pracovní vymezení životního způsobu; okruhy problematiky životního způsobu;životní způsob/styl v běžném vědomí a ve vědeckém zkoumání; empiricko-teoretické a normativní pojetí životního stylu) 1.2.Životní způsob jako předmět vědeckého zkoumání
(tradice zkoumání životního způsobu; multidisciplinárnost a interdisciplinárnost zkoumání životního způsobu; význam zkoumání životního způsobu v podmínkách současné společnosti) 1.3.Životní způsob a sociologie
(specifika sociologické analýzy životního způsobu; exkurs: sociální zkušenost individua a sociologické poznání v aplikaci na problematiku životního způsobu; různé přístupy k pojetí sociologie životního způsobu; sociologický empirický výzkum - problémy operacionalizace životního způsobu; vývoj sociologického přístupu k životnímu způsobu v hlavních meznících od protosociologie do současnosti; stěžejní "paradigmata" sociologie životního způsobu ve 20. století) 1.4.Základní kategorie a jejich interpretace
(terminologie používaná v sociologii životního způsobu obecně; základní terminologická triáda "životní způsob" -
"životní styl" - "životní sloh") 2.Základní koncept životního způsobu 2.1.Životní podmínky - determinanty a faktory životního způsobu (objektivní a subjektivní činitelé v životním způsobu) 2.1.1. Geografické a ekologické podmínky (životní prostředí) 2.1.2. Biologické podmínky (zdravý životní styl) 2.1.3. Demografické podmínky (trendy partnerského a rodinného života v současnosti) 2.1.4. Sociálně-politické a politické podmínky 2.1.5. Sociálně-ekonomické a ekonomické podmínky 2.1.6. Kulturní a obecně ideové podmínky (hodnoty a hodnotové orientace) 2.1.7. Technologické podmínky (počítače a životní způsob) 2.2.Životní úroveň jako ekonomický základ životního způsobu a spotřeba
(ekonomické a sociologické pojetí životní úrovně; základní strukturální složky životní úrovně; vzájemný vztah
životní úrovně a životního způsobu; pojetí spotřeby a hlavní problémy sociologie spotřeby; spotřebitelské chování; koncepce tzv. rozumných potřeb v relaci ke spotřebě; pojetí spotřebitelské orientace životního způsobu a konzumní společnosti; souvislost s reklamou) 2.3.Kvalita života jako kvalitativní rovina životního způsobu
(typy pojetí kvality života; vznik a vývoj pojetí kvality života; základní koncepce kvality života; objektivní a subjektivní momenty ve vnímání kvality života; hledání klíčového bodu kvality života; koncepce postmaterialismu; pojetí sociálních indikátorů)
Anotace
Kurs Sociologie životního stylu má teoreticko-empirický charakter: obecné či obecnější teoretické koncepce týkající se životního způsobu/stylu v jeho celku či jeho jednotlivých klíčových momentů jsou doplňovány interpretací významných údajů o realitě v ČR (se základní komparací situace v jiných zemích, zejména evropských). Životní způsob je zde pojímán jako strukturovaný souhrn relativně ustálených způsobů realizace důležitých životních činností, vztahů, praktik a způsobů chování v různých sférách lidské existence charakteristických pro určitý subjekt v jeho každodennosti.
Z toho plyne značně široké spektrum konkrétních problémových okruhů, jichž se kurs - po nezbytném výkladu teoreticko-metodologických základů problematiky - přinejmenším dotýká: životní podmínky (sahající od demografických podmínek přes hodnoty až k soudobým technologiím a jejich vlivu na život člověka), alternativní životní styly a pluralita životních stylů, životní úroveň a spotřeba, kvalita života.