Bakalářský seminář II. - literární

Sylabus

Literatury východní Evropy středověku a raného novověku I.

Volba tématu. Charakter práce.

Vyhledávání bibliografických podkladů. Bibliografie a jejich sestavování.

Pracovní plán. Obsah jako pracovní osnova.

Vytvoření konečné verze konspektu práce.

Příprava teoretické části práce.

Příprava analytické části práce. Zásady shromažďování a analýzy potřebného materiálu.

Diskuse o vybraných teoret. problémech na základě studia odborné literatury týkající se zvoleného tématu.

Analýza shromážděného materiálu. Vybrané problémy.

Metodologie v baltistice II.

Volba tématu. Charakter práce.

Vyhledávání bibliografických podkladů. Bibliografie a jejich sestavování.

Pracovní plán. Obsah jako pracovní osnova.

Vytvoření konečné verze konspektu práce.

Příprava teoretické části práce.

Příprava analytické části práce. Zásady shromažďování a analýzy potřebného materiálu.

Diskuse o vybraných teoret. problémech na základě studia odborné literatury týkající se zvoleného tématu.

Analýza shromážděného materiálu. Vybrané problémy.

* Literární seminář

Program: od 2. sezení: Ju. Lotman: Struktura chudožestvennogo teksta. (Iskusstvo, Moskva 1970) či na: http://adview.ru/wp-content/uploads/2015/09/Yu_M_Lotman_Struktura_Teksta.pdf

[oddíl 8.: Kompozicija slovesnogo chudožestvennogo proizvedenija] (v elektronické verzi s. 132 an.)

Úvod: program semináře, rozdělení termínů prezentace tezí bak./dipl. práce, obecné náležitosti tvorby odborného textu, podoba bibliografického údaje. Otázky. 1. a) Zápis bibliografického údaje, způsob citování: poznámky pod čarou, tzv. „americká“ citace, seznam literatury.

Umberto Eco: Jak napsat diplomovou práci. Olomouc, Votobia 1997. [kapitoly Dostupnost pramenů; Bibliografická citace, s. 71-81 a 91–113]. b) Typy vydání: vydání čtenářské a kritické. Aparát: různočtení, komentáře a vysvětlivky.

Н. В. Гоголь: Записки сумасшедшего. ин: Н.В.Г.: Повести, т. 3, Академия наук СССР Институт литературы (Пушкинский дом), Издательство Академии наук СССР 1938, Варианты: от с. 553; Комментарии с. 697-705. 2. teze:

Ju. Lotman: kap. Ramka; Problema chudožestvennogo prostranstva (s. 255-279)

Co je cílem každé kapitoly? Jejich hlavní termíny a teze. Anotace.

Vlastní příklady (z bp/dp či mimo ni) rozšiřující danou problematiku. 3. teze:

Ju. Lotman: kap. Problema sjužeta; Ponjatie personaža (s. 280-295)

Najít klíčové termíny a vyhledat je v jiných příručkách (uvést příručky, komparovat obsahy hesla, zhodnotit jejich přínos.) 4. teze:

Ju. Lotman: kap. O specifike chudožestvennogo mira; Personaž i charakter (s. 296-314) 5. teze:

Ju. Lotman: kap. Kinematografičeskoje ponjatie „plan“ o literaturnyj tekst; Točka zrenija teksta (s. 315-334)

Jaký je Lotmanův přístup k uměleckému dílu? V čem vidíte přednosti a slabiny předkládaného konceptu jako celku? Stručné písemné zhodnocení dané metodologie.

Úvod (14. 10.): program semináře, rozdělení termínů prezentace tezí, obecné náležitosti tvorby odborného textu, podoba bibliografického údaje. Otázky studentů.

Anotace

• Literatury východní Evropy středověku a raného novověku I.

Vyučující: PhDr. Marek Příhoda, Ph.D.

Cílem semináře je seznámit posluchače se základními postupy při psaní odborných textů a s prameny i sekundární literaturou vztahující se k vývoji literatur východní Evropy od středověku do 18. století. S ohledem na předmět výuky poskytne seminář přehled o proměnách písma a pravopisných norem v prostoru východní Evropy a o zásadách běžného a odborného přepisu do češtiny. Důležitou součástí semináře bude úvod do terminologie oboru. Obecné zásady budou uplatněny při rozboru konkrétních textů, kde dojde k užití geografických, historických a odborných termínů v rozporu se zásadami vědecké práce. Důraz bude kladen na terminologickou přesnost, kritický přístup k pojmům a termínům vzhledem k českému prostředí a vědecké praxi.

Metodologie v baltistice II

Vučující: Mgr. Pavel Štoll, Ph.D.

Cílem semináře je poskytnout studentům metodologickou a tematickou průpravu pro vypracování bakalářské práce z oblasti baltistiky. Seminář bude zaměřen jednak na analýzu jednotlivých částí a aspektů vznikajících bakalářských prací, jednak na praktické písemné zpracování zvoleného (zadaného) tématu bakalářské práce. Tento rozbor či korekce se bude týkat jak koncepce a metodologie bakalářské práce, tak i stylu, formulací a formální stránky psaní odborného textu, včetně bibliografie a způsobu citování. Pozornost bude rovněž věnována práci s odbornou literaturou a zpracovávání dílčích otázek.

* Literární seminář

Mgr. Hana Kosáková, Ph.D.

Kurs je zaměřen na osvojení si základních náležitostí tvorby odborného textu. Podmínkou splnění zápočtu je kromě aktivní účasti na semináři v ZS prezentace hlavních tezí připravované práce, provázená diskusí v semináři; v LS odevzdání jedné kapitoly (rozsah cca 10 NS), odpovídající kritériím odborného textu (styl, výklad, poznámkový aparát apod.), která bude s časovým předstihem rozeslána ostatním účastníkům semináře s cílem, že se stane předmětem jejich posouzení.

Vlastní program kursu v ZS tvoří vybrané odborné (literárněvědné) texty, představující směrodatné podněty v myšlení o literatuře - jejich studium a následná diskuse bude doprovázena dalšími dílčími otázkami a úkoly směřujícími k nácviku tvorby odborného stylu.

Součástí semináře může popřípadě být také prezentace odborného textu (na základě vlastního výběru studenta) inspirativního pro bakalářskou/diplomovou práci - týká se studentů v pokročilejším stadiu psaní práce.