Laboratorní výsledky pomáhají při většině rozhodnutí o dalším osudu pacienta. Studenti 4. ročníku se s laboratorními výsledky při klinické výuce setkávají a často jim rozumí jen velmi povrchně.
Na příkladech kazuistik z reálné klinické praxe studenta provedeme úskalími indikace laboratorních metod, chyb v preanalytické a analytické fázi a zaměříme se na praktickou interpretaci nejčastěji chybně chápaných laboratorních výsledků (acidobazická rovnováha, iontové dysbalance, poruchy ledvin a jater, kardiomarkery a další). Výuka bude probíhat převážně formou samostatné práce v malých skupinách, která bude podpořena e-learningovou přípravou na probíraná t émata.
Po úspěšném ukončení kurzu se bude student samostatně orientovat v základních laboratorních výsledcích a racionálně se rozhodovat při jejich indikaci a interpretaci.