Komunikace jako nástroj environmentálního vzdělávání

Sylabus

Možnosti výuky na tradičních školách (školkách), školských zařízeních pro zájmové a další vzdělávání, (ekologických) vzdělávacích centrech a různě specializovaných školách (školkách) v oboru ochrany životního prostředí

Základy efektivní komunikace v ochraně životního prostředí

Práce se žáky a studenty předškolního, školního a středoškolského věku

Příklady aktivit a výukových materiálů - včetně rozhodování o rozsahu odborného obsahu

Psychologie - environmentální žal vs. naděje, motivace a participace

Testování znalostí a dovedností žáků a studentů

Předmětové (a jiné) soutěže v oborech příbuzných ochraně životního prostředí

Média - sociální sítě a weby, hry, filmy (pohádky), popularizační knihy a komiksy, časopisy a články - vizuální a/nebo slohová forma, slovník, délka a další aspekty efektivní komunikace

Překryv s environmentálním vzděláváním a osvětou širší veřejnosti (zejména rodiče)

Konflikt s ekonomickými, demograficko-geografickými a geopolitickými aspekty současného světa

Anotace

Cílem kurzu je uvedení do problematiky environmentálního vzdělávání ve smyslu hledání kompromisu nebo konsensu v míře znalostí, které v rámci vzdělávacích osnov vyžadujeme po žácích a studentech předškolního,

školního a středoškolského věku, hodnot a způsobů myšlení, které v nich evokujeme naším přístupem k výuce, emocí vyvolaných v rámci environmentálního vzdělávání, které by měly ideálně vést k motivaci a participaci v ochraně životního prostředí, a to vše s přihlédnutím na překážky lidské psychiky a komunikace.

Kurz je strukturovaný do diskuzí s odborníky na environmentální vzdělávání a komunikaci a jeho potenciální platformy zaměřené zejména na prostředí střední Evropy.

Absolvování kurzu je vhodné pro zájemce o studium tzv. pedagogického minima zaměřeného na biologii, studenty zvažující kariéru ve vzdělávacích centrech a neziskových organizacích, zpravodajských službách, pracovištích ekologické výchovy v systému státní správy a další.