Metody kvalitativního výzkumu

Sylabus

Kurz bude vyučován ve čtyřech blocích:

Blok 1

A, Uvedení do kurzu: onto-epistemologické nastavení kvalitativní společenské vědy

B, Kvalitativní výzkum: teorie, metodologie, metody

četba: Disman 2002, kap. 10, Novotná 2020, 257–288, Gibas 2015

Blok 2

C, Kvalitativní výzkum: teorie, metodologie, metody (pokr.)

D, Výzkumné téma a sběr dat: teorie & metodologické rozvahy (jak na to)

četba: Vacková et al. 2015, 11–16, 35–61, 213–17, Heřmanský 2020, příp. i Gibas et al. 2014, 47–59

Blok 3

E, Analýza, metody analýzy, interpretace

četba: Rose 2001, 135–163

Blok 4

F, Od analýzy k interpretaci, výstupy kvalitativního výzkumu a co dál při práci s kvalitativními daty

G, Prezentace projektů (zkouška)

četba: Burawoy 1998

Na první blok si studenti a studentky přečtou literaturu, která je u bloku uvedená (a dostupná ke stažení v SIS). Na další bloky bude literatura upřesněna a zadaná v průběhu výuky. 

Anotace

Cílem kurzu je připravit studenty na to, aby byli schopni koncipovat, provést, publikovat a hodnotit projekty kvalitativního výzkumu. Pokrývá celý cyklus kvalitativního výzkumu od jeho návrhu, sběru dat, jejich analýzy, až k přípravě publikačního výstupu.

Studenti se naučí rozlišovat mezi jednotlivými metodami v návaznosti na výzkumné otázky kladené v jednotlivých projektech výzkumu. Naučí se také praktickým dovednostem nutným k provedení kvalitativního výzkumu, a to zejména v oblasti přípravy a realizace dotazníkových šetření, vedení rozhovorů, organizování a facilitace ohniskových skupin, efektivního pozorování a etnografie či tradiční obsahové analýzy.

Pozornost bude věnována také novým metodám kvalitativního výzkumu – online výzkumu, výzkumu sociálních sítí či participativnímu akčnímu výzkumu v rámci konkrétních komunit. Na jednotlivé přednášky budou navazovat cvičení s možností praktického procvičení vybraných metod, rozborem načtené literatury a také několik bloků vyhrazených pro samostatnou práci studentů.