Hlavním cílem je prohloubení diagnostických a intervenčních dovedností pro poradenskou praxi, získaných v p řednášce (viz modul poradenské psychologie). Důraz je kladen na praktické osvojení základních terapeutických dovedností pro poradenskou praxi (pedagogická a psychologická terapie v oblasti percepčních, kognitivních, motorických a řečových funkcí, v oblasti školních dovedností - čtení, psaní, počítání, v oblasti sekundárních psychosociálních problémů spojených s SPU), a to od předškolního věku až po období adolescence.