Annotation
Rozšířit odbornou způsobilost budoucího učitele v aplikaci teoretických základů pedagogické a pedagogicko-psychologické diagnostiky v praxi. Zejména v otázkách možné kvalifikované spolupráce s výchovným poradcem na škole a s dalšími odborníky z podpůrného systému ve školství.
Obsah kurzu
Základní předhled o funkci podpůrného systému ve školství, týkající se zejména poradenských služeb pro děti a mládež v ČR. Pojetí, metody a prostředky poradenských služeb ve školství. Ilustrace vybraných exploračních, diagnostických a intervenčních metod a technik užívaných na základních a středních školách. Problém diferenciace, výběru a hodnocení žáků škol poskytujících povinnou školní docházku. Návštěva poradenských a diagnostických pracovišť v terénu.