Cvičení navazují na Morfologii I a II, v rámci gradace však se zaměřují na jevy obtížnější. Pracuje se na základě nových "komunikativních metod" (po vzoru Francouzského institutu, tj. cvičí se vlastně morfo-syntax, a to prostřednictvím zábavných a kreativních aktivit ( za pomoci aktuálních textů, písniček, komiksů atp.).
Tyto postupy by později studenti měly být schopni sami v praxi aplikovat. Důraz je kladen na dynamiku výuky a na kreativitu vyučujícího.