Oborová praxe v 5. ročníku vede studenty ke komplexnímu zvládnutí přípravy, realizace a reflexe jednoho tématického celku. Studenti tak mají poznatky a dovednosti z předešlých kurzů oborové didaktiky syntetizovat a využít při konstrukci výuky vybraného tématického celku, především se soustřeďujeme na problémy motivace, metod a hodnocení.
Důraz je také kladen na završení práce na vlastním projektu pedagogického sebevzdělávání.