Syllabus
Teorie praxe z hlediska potřeb učitele SPPG. Tělesná kultura jako sociokulturní jev, její místo ve vývoji lidstva a měnící se role v různých sociokulturních podmínkách.
Vývoj vybraných didaktických systémů TV ve starověku, středověku a novověku, s důrazem na 19. a 20. století ve světě i u nás a na dětské tělovýchovné organizace. Místo pohybu v životě jedince i společnosti.
Hypokineze a její důsledky. Zdravotně orientovaná zdatnost.
Kvalita života a životní styl. Tělesná výkonnost a problematika výkonnostního sportu dětí a mládeže.
Paralympijský sport. Pohybová rekreace jako subsystém TK, její struktura a význam.
Kinantropologie jako vědní obor.
Annotation
Tělesná kultura jako společenský jev, historický vývoj, její místo v životě člověka a společnosti. Význam a funkce tělesné výchovy, sportu a pohybové rekreace.