Syllabus
Prevence, diagnostika, intervence a terapie v psychologickém poradenství, specifika v předškolním věku.
Praxe klinických a poradenských psychologických zařízení, které se na psychoterapii a intervenci u dětí předškolního věku podílejí.
Principy psychoterapie a konkrétní psychoterapeutické techniky v dětském věku.
Metody pedagogické terapie v předškolním věku, metodické materiály pro rodiče předškoláků a učitelky MtŠ.
Principy pedagogické a psychologické intervence a terapie se budou vztahovat k nejčastějším problémům v předškolním věku:
- ve vztahu k předškolákovi (nerovnoměrný psychický vývoj, motoriky a grafomotoriky, laterality, řeči, vnímání, myšlení a inteligence, pozornosti a dalších psychických funkcí, neurotické projevy v předškol-ním věku, školní nezralost),
- ve vztahu k rodině (problémové rodiny, rivalita mezi sourozenci aj.)
- ve vztahu k předškolnímu zařízení (adaptační problémy v MtŠ, vztahy mezi dětmi aj.)
Annotation
Pedagogical And Psychological Intervention
Pedagogical and psychological intervention at childhood, specially at preschool age. Methods for stimulation of cognitive, perception, speech, laterality, motor and graphomotor, social development and school maturity. System of psychological counselling, praxis in centres for children in Czech Republic. Methodical materials helping teachers to stimulate child's development.