Anotace
Celistvost člověka a kombinované postižení, vícečetná vada, přídatná porucha, symptomatická vada. Terminologické vymezení, modely vnímání osob s kombinovaným postižením. Institucionální a pedagogický doprovod, sociální podpora. Vliv vícečetného postižení na kvalitu života jedince a rodiny. Změny v kognitivním a emocionálním vývoji kombinovaně postižených jedinců. Kombinované postižení jako trvalé ohrožení vývoje. Formy komunikace a problémy v sociálních vztazích kombinovaně postiženého jedince.
Součástí výuky předmětu je Program řízené reflexe pro speciální pedagogy.
