Škola a její okolí by měly být místem pro život a nabízet podmínky pro zdravý způsob života, jehož součástí je pohyb. Důležité jsou podmínky, které pohyb v každodenním životě umožňují a podporují. Pohyb je důležitý především v dětském věku. Pro děti a mládež ve školách je proto třeba vytvářet tyto podmínky přímo ve škole či v jejím nejbližším okolí. Cílem předmětu je upozornit studenty na tyto potřeby a na možnosti vytvářet dobré podmínky v konkrétních lokalitách. Obsahem předmětu jsou teoretické informace propojené s praktickými činnostmi, s analýzou podmínek pro pohybové činnosti v konkrétní oblasti, získávání informací o potřebách dětí a mládeže a návrhy konkrétních řešení.
Ukončení: zpracování projektu.
Analýza a vytváření podmínek pro pohybové aktivity v režimu dne ve škole a v nejbližším okolí. Praktický projekt.