Ověřování terapeutického konceptu u vybrané skupiny zdravotně postižených. Sledování a hodnocení efektů terapeutického působení.
Ověřování možnosti diagnostiky v průběhu terapie. Hodnocení stimulovaných funkcí z hlediska fyziologie a patologie vývoje.
Implementace terapeutického konceptu do edukačního programu, průběžné sledování jeho efektivnosti na vývoji senzomotoriky. Návaznost práce speciálního pedagoga na vedení externími terapeutickými pracovníky.