Cílem kurzu je seznámit studenty se současným pojetím rozvoje gramotnosti na počátku školní docházky (a v průběhu prim ární školy) a s didaktickým systémem, který tento rozvoj ovlivňuje.
Obsah kurzu je zaměřen na psychologické základy výuky počátečního čtení a psaní, na metodické postupy užívané ve školní praxi a na didaktické principy, které školní výuka musí respektovat (individualizace práce, hodnocení individuálního rozvoje atd.).
Součástí kurzu je i řízená průběžná praxe, při které se studenti seznámí s praktickou aplikací variabilních metodických postupů, včetně postupů alternativních didaktických systémů.
Kurz bude realizován formou přednášek a seminářů. Semináře budou probíhat v prostorách základních škol tak, aby praktická a teoretická výuka bylo efektivně integrována.