Autodiagnostika učitele. Socializace ve škole a rodině, rodinná výchova (specifičnost socializa čního vlivu školy a rodiny), interakce učitel – rodič.
Struktura a dynamika sociální skupiny, školní třída (sociální normy, status, role atd.). Sociální percepce a komunikace – percepčně postojová orientace učitele.
Interakce učitel – žák (atribuční procesy).
Systematic aid to students in order to develop more comprehensive explanatory schemes that will enable them to increase the comprehensibility of educational reality.