Seznámení s historickým kontextem učitelské profese.
Legislativní vymezení vzdělávání učitelů a přehled dokumentů vzdělávací politiky.
Společné vzděláv ání dětí, žáků a studentů jako priorita hlavního vzdělávacího proudu.
Uvedení do metod distanční formy studia.
Cílem předmětu je poskytnutí základních informací o studovaném vzdělávacím programu, obsahu a požadavcích ke studiu, formě a organizaci distanční formy studia. V rámci studovaného programu je poskytnut vstup do kontextu aktuálních otázek současné vzdělávací politiky, které jsou dále rozvinuty v příslušných předmětech.