Obsahové celky: 1. Mluvená podoba češtiny. 2.
Aplikace poznatků do didaktického prostředí výuky na 1. stupni ZŠ. 3. Komunikační dovednosti a jejich vytváření: mluvení, naslouchání, čtení, psaní
Poznatky současné české stylistiky a teorie komunikačních sfér jako základ komunikační koncepce didaktiky češtiny s akcentem na problematiku 1. stupně ZŠ. Možnosti a způsoby organického propojení jazykové a komunikační výchovy, jazykového a komunikačního učiva.