Syllabus
Pochopení zákonitostí a specifik vývoje postižených jedinců, s postižením faktorů, které do vývoje vstupují a ovlivňují jej (např. druh postižení, doba vzniku postižení, závažnost postižení, reakce rodiny a nejbližšího okolí, reakce širšího prostředí, vliv školy, vliv vrstevníků, společnosti jako takové). Studenti by tak měli získat vhled do specifik odlišného vývoje jedinců se speciálními vzdělávacími potřebami a získat jakýsi obecný základ pro budování profesních speciálně pedagogických kompetencí.
Pojem patologie označující vědní disciplínu, která se zabývá odchylnými nenormálními životními pochody a jevy. Patologie sociální jako zjevné deviantní chování z hlediska typů a projevů negativního hodnocení, chování problematické, společensky nežádoucí osobnosti, poruchy chování, delikvence, automutilace, problematiku abúzu drog.
Annotation
Understanding the patterns and specifics of the development of the individuals with a disability, the type of disability, the period of disability acquisition, the severity of the disability, the family's response. Social pathology as an obvious deviant behavior in terms of types and manifestations of negative assessment.