Sylabus
Obsah:
Aktuální otázky vysokého školství a vzdělávání a vysokoškolské politiky
Akademická profese (znaky, determinanty proměn, akademická dráha, struktura rolí a činností, kompetence)
Vysokoškolští studenti a studium (role, motivace, přístupy ke studiu, kognitivní styly)
Teoretické a praktické otázky vysokoškolské výuky (strategie výuky, tradiční a moderní formy, aktivizující metody, výuka podporovaná poč ítačem))
Projektování a hodnocení na vysoké škole
Zátěžové situace na vysoké škole
Akademická kultura: interpersonální vztahy, kultura výuky a studia
Anotace
Cíle: Získání teoretických znalostí z vysokoškolské pedagogiky a jejich reflexe v pedagogické činnosti VŠ učitele. Porozumění vývojovým tendencím a aktuálním problémům terciárního vzdělávání.
Získání sebereflexe, podnětů a motivace k dalšímu sebezdokonalování.