Syllabus
- Seznámení se se základními teoriemi rozvoje gramotnosti a čtenářské gramotnosti (psychologické, lingvistické, sociální, psycholingvistické a didaktické hledisko)
- Období pregramotnosti a počáteční čtenářské gramotnosti jako specifické období v rozvoji gramotností jedince
- Výzkumy v oblasti čtenářské gramotnosti PISA, PIRLS, aktuální výzkumy v oblasti čtenářské gramotnosti a počáteční čtenářské gramotnosti
- Zahraniční trendy v rozvoji čtenářské gramotnosti – z pohledu teorie, výzkumů a školní praxe
Annotation
The course is devoted to a complex of current knowledge in the field of reading literacy development in the Czech Republic and abroad. A specific focus is on the development of reading literacy and initial reading literacy - from the perspective of scientific-research theories, but also current didactic views.