Cílem předmětu je prohloubit orientaci doktorandů v pedagogické dimenzi hudební komunikace, v základních psychologických zákonitostech hudebně pedagogického procesu, umožnit jim diagnostikovat a rozvíjet hudebnost dítěte s přihlédnutím k vlivům sociokulturního okolí, prohlubovat teoretické poznání v oblasti výchovy jedince hudebním uměním, orientaci v systémech současného hudebního školství a ve snahách o jeho modernizaci.