Cílem předmětu je prohloubit orientaci doktorandů v psychologicko pedagogických zákonitostech hudebně tvořivého procesu. Chápání tvořivosti v její multidimenzionalitě i hierarchii z hlediska vztahu obecného a zvláštního.
Psychologické předpoklady k tvořivému procesu a motivační aspekty, pedagogická dimenze hudební tvořivosti, tvořivost jako princip integrativní hudební pedagogiky. Metodologická východiska výzkumu hudební tvořivosti.