Cílem předmětu je prohloubit orientaci doktorandů v metodologických problémech hudební psychologie jako hraniční vědní disciplíny, v základních hudebně psychologických kategoriích a v psychologických zákonitostech hudebně pedagogického procesu. Specifickým cílem je tvůrčí přístup k diagnostice a rozvoji hudebnosti dítěte.