Sylabus
Pohybové činnosti jako prostředek naplňování RVP PV, propojování různých cílů a kompetencí v pohybových činnostech, diskuse k realizaci pohybových činností s různými cíli, jejich individualizace ve vztahu předpokladům dětí. Informace z teorie a praktické příklady z řízení netradičními metodami.
Autoevaluace a evaluace vlastní praxe s pokusem o případnou vlastní změnu řízení.
Anotace
Cílem předmětu je zopakovat základní informace o pohybových činnostech v naplňování RVP PV v praxi mateřské školy a navázat informacemi z teorie didaktiky včetně příkladů řízení pohybových činností v MŠ a pokusit se změny implementovat do praxe posluchaček.