Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2020
Didaktika, obecná didaktika, oborové didaktiky
Cíle a obsah vzdělávání v primární škole
Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, školní vzdělávací programy
Plánování výuky
Komunikace ve výuce
Cílem kurzu je orientovat studenty v základních didaktických kategoriích v souvislosti se současnými nároky na primární vzdělávání.
Studijní zátěž:
Počet hodin přímé výuky: 18; samostudium: 55, studium odborné literatury: 30, zpracování tezí ročníkové práce: 10