Obsah Klíčová slova: písmo, typografie, grafický design, komunikace, proměny v čase, tvorba knih pro děti. Znalosti a porozumění pro kontexty historie vývoje písma a knižní tvorby a schopnost adekvátně témata interpretovat ve škole na 1. stupni ZŠ.
Historické proměny užité grafiky, písma a grafického designu jako specifické součásti současné vizuální kultury a umění.
Typografie a počítačové programy. Kvalita a brak v tvorbě knih pro děti. Aplikace ve výuce na primárním stupni školy.