Anotace
Předmět se věnuje problematice dětí se speciálními vzdělávacími potřebami ve školním prostředí.
Pozornost je věnována základním diagnózám objevujícím se ve školním věku s dopadem na školní vzdělávání: SPU, ADHD/ADD, LMP, PAS (včetně AS), NKS (zejména vývojová dysfázie).
Akcent je kladen na praktické informace, na co je třeba klást důraz při práci s konkrétními dětmi.
Prostor je pro diskusi pedagožek a pedagogů, jsou využívány supervizní techniky při řešení konkrétních případů.
V případě distanční výuky bude předmět realizován v prostředí Moodle a pomocí služby vzdálené konference ZOOm.