Syllabus
Úvod do disciplíny a reflexe portfolií z teoretických a praktických disciplín, historické a současné pozice Výtvarné výchovy v Čechách a mezinárodně, tradiční otázky oborové didaktiky, funkční slovník učitele Výtvarné výchovy, plánování ve Výtvarné výchově,
Annotation
The course reflects the knowledge of previous theoretical and practical courses and transforms them into anelementary didactic structure. It presents the main principles of planning in Art Education and introduces students to suitable sources of inspiration.
It presents the patterns of children's artistic expression and its main developmental features and shows the links between the choice of the field context and the task and among other key didactic categories. The course also includes a brief history and present of the field of Didactics of Art Education.