Předmět uvádí studenty do problematiky alternativních a inovativních pedagogických programů a konceptů, které nachází uplatnění v českých a evropsk ých předškolních zařízeních s dětmi (Montessori pedagogika, waldorfská pedagogika, Začít spolu, MŠ podporující zdraví, lesní pedagogika atd.). Studenti se seznámí se základními principy, společnými i odlišnými prvky daných konceptů.