rozdíly v čwské a anglosasské ontogenetické literatuře puberta a adolescence adolescence raná, střední a pozdní antropogenetické změny v dospívání rozevírání nůžek mezi dospíváním fyzickým a dospíváním psychickým rozdíly mezi chlapci a dívkami subjektivnívýznam tělesných změn proměny prožívání změny v poznávacích procesech - myšlení adolescentů změny v socjálním vývoji - vztahy mezi rodiči a adolescenty vývojoové úkoly v adolescenci identita sociální a identita osobní
Cílem předmětu je seznámit studenty hlouběji s problematikou dospívání, zejména v rovině psycho-sociální. Základní poznatky vývojové psychologie budou doplněny o zásadní pohledy klíčových autorů, věnujících se této životní etapě.
Pozornost bude věnována zejména problematice identity, jako hlavnímu vývojovému úkolu a kritériím dosažení dospělosti.