Předmět představuje základní vstup do problematiky profesní etiky pro pedagogické pracovníky. Nastiňuje základní filozofické problémy etiky, ale především pokládá důraz na aplikovanou etiku v podmínkách škol a školských zařízení. Cílem předmětu je zvyšovat senzitivitu studentů k etickým otázkám vychovatelské profese, orientovat je v základních etických dilematech vychovatelství a kultivovat jejich postoje k vybraným pedagogickým problémům. Obsahové vymezení:
1. Základní kategorie etiky.
2. Hodnoty ve výchově a vzdělávání.
3. Fenomén odpovědnosti v učitelské a vychovatelské profesi.
4. Východiska praktické filozofie.
5. Dilemata a antinomie v práci učitele a vychovatele.
6. Reflexe profesních činností učitele a vychovatele z hlediska morálky a etiky.