Sylabus
- pozorování vyučovacích hodin i mimo aprobační obory- reflektivní rozbory hodin s pedagogy fakulty, vyučujícími školy a se spolužáky- besedy se zástupci vedení školy - analýza školní dokumentace- rozhovory s vyučujícími školy a žáky- podle možností školy asistentské činnosti a další aktivity- zpracování badatelských úkolů zadaných v souvisejících kurzech pedagogická reflexe pedagogické praxe a psychologická reflexe pedagogické praxe
Anotace
Studenti by se během rozsáhlé praxe ve škole měli seznámit především s různými pojetími výuky, s chodem a provozem školy, s učitelskou profesí a náplní práce učitele, s rolí učitele a žáka ve výchovném procesu a vzájemné interakci.