Charles Explorer logo
🇨🇿

Metodika tvorby projektů pro sociální pedagogy

Předmět na Pedagogická fakulta |
OKN231426

Sylabus

1.      Úvod do problematiky. Seznámení s průběhem semináře a se systémem práce, předložení vypsaných okruhů témat pro projekty a vzdělávací programy pro akreditaci, vytvoření studentských projektových týmů,  atd.

2.      Seznámení s materiály potřebnými k akreditaci vzdělávacího programu na MŠMT a vzdělávacího programu na MPSV.

3.      Uvedení do problematiky Evropských Strukturálních fondů jako možnosti finančního zdroje.

4.      Seznámení se základními pojmy "projektového jazyka": termíny, jejich smysl, formulace jednotlivých bodů grantových přihlášek apod. Seznámení s obsahem projektu, jeho cíli, omezeními, kritérii úspěšnosti, příčinami neúspěšnosti atd. Sestavování předběžné žádosti o grant a grantové přihlášky. Praktické postupy a možnosti sestavování předběžných žádostí a grantových přihlášek v širším pohledu a na praktických příkladech. Průběžné konzultace jednotlivých studentských týmů nad vybranými projekty. Předložení a obhajoba projektů.

5.      Seznámení s Evropským sociálním fondem - Operační program zaměstnanost

6.      Další možnosti podávání projektů v rámci EU - např. NROS, IOP, Program Daphne, Norské fondy apod.

Anotace

Předmět vytváří prostor pro praktické využití získaných dovedností během studia při tvorbě projektů. Studenti využívají znalostí o činnostech zařízení školské, zdravotní a sociální sítě.

Diagnostikují vybrané zařízení, identifikují případné problémy, navrhují program prevence, včasné intervence apod. Zpracovávají preventivní program a další podpůrné programy pro klienty a ověřují je v praxi.

Semináře poskytují prostor pro reflexi připravených programů a diskuzi týkající se práce s lidmi v oblasti prevence.