Sylabus
Diskuse o shlédnutých videozáznamech z hodin matematiky z hlediska pojmů z kurzů didaktiky matematiky. Srovnání různých přístupů ke CLIL a ukázky výukových jednotek formou CLIL spojené s analýzouDoplnění komunikačních dovedností týkajících se vyjadřování a organizace práce ve tříděRozšíření znalostí z metodologie o specifické rysy související s CLILHodnocení při výuce metodou CLILPráce s autentickými texty při výuce CLIL
Anotace
Cílem předmětu je rozvinout didaktické znalosti obsahu studentů. Prostřednictvím analýz videozáznamů hodin matematiky bude důraz kladen na rozvoj všímání si a interpretaci viděného založené na znalostech.
Studenti se seznámí se specifiky výuky matematiky v cizím jazyce prostřednictvím Integrace nejazykových předmětů a cizího jazyka (CLIL).