Syllabus
- Kvalitativní diagnostické metody - pozorování, rozhovor, analýza produktů
- Zásady poradenské práce
- Vývojové škály, specifika diagnostiky dětí v raném věku
- Diagnostika a podpora rozvoje motorických schopností (hrubá a jemná motorika, vizuomotorika)
- Diagnostika a podpora rozvoje zrakového vnímání
- Diagnostika a podpora rozvoje sluchového vnímání
- Školní zralost a připravenost (diagnostika a intervence)
- Prevence rozvoje specifických poruch učení
Annotation
The course is focused on diagnostics and counseling in early and pre-school age (developmental diagnostics, diagnostics of school maturity, support of pre-school child development and prevention of specific learning disabilities). Students are also acquainted with the principles of consulting work and specifics of the administration of quantitative and qualitative diagnostic methods.