Sylabus
- diagnostika narušené komunikační schopnosti ve školním věku;
- diagnostické postuy a materiály u žáků se specificky narušeným vývojem řeči;
- specifika edukace žáků s vývojovou dysfázií;
- poradenský systém;
- žák s balbuties, možnosti diagnostických a terapetuických přístupů u balbuties;
- diagnostika a možné terapeutické přístupy u žáků s dysartrií.
Anotace
Studenti se v rámi předmětů seznámí s diagnostickými a terapeutickými metodami, které jsou používány u dětí školního věku s narušenou komunikační schopností. Pozornost je věnována žákům s foneticko-fonologickými obtížemi,se specificky narušeným vývojem řeči, s balbuties a tumultus sermonis, s myofunkčními poruchami, s dysartrií.
Seznámí se s poskytováním logopedické intervence žákům s narušenou komunikační schopností v rezortu školství i zdravotnictví.