Sylabus
1. Kvantifikovaný výrok a jeho role v komunikaci, kvantifikace a proces zobecnění, podmínky pro zobecnění, práce s matematickou větou.
2. Substituce od mateřské školy po
6.r.3. Negace, vývoj v komunikaci a v myšlení u dítěte od 3let, různé pohledy na negaci v pedagogických směrech
20.století, negace a český jazyk a jiné jazyky.4. Úsudky. Důkaz pravdivosti tvrzení s ohledem na věk dítěte/žáka (lokální, sporem)5. Analýza pravidel her pro děti od 3 let z pohledu náročnosti pochopení pravidel s ohledem na vztahy mezi výroky + posuzování dodržování pravidel jako proces analýzy jejich logické struktury, jako práce s negací.
Anotace
Procesy substituce, kvantifikace, negace, význam jazyka, struktury úsudků, vývoj schopností dítěte logicky myslet v kontextu her a řešení matematických úloh.