Čtení s porozuměním a čtenářská gramotnost jako klíčové kompetence při vyučování českého jazyka. Tvorba vlastních výukových materiálů, práce s textem, budování průběžného portfolia učitele.
Teoretická východiska a praktické ukázky rozvíjení čtenářské gramotnosti u žáků nejen v rámci předmětu český jazyk a literatura. Práce s konkrétními texty, tvorba pracovních listů.