Během pedagogické praxe se studenti zabývají těmito tématy: příprava na výuku námět, cíl, motivace, zadání, výtvarný úkol, výtvarná kultura
RVP, ŠVP, očekávané výstupy metody vyučování, klíčové kompetence organizace výuky evaluace a autoevaluace výuky, reflexe, hodnocení, indikátory hodnocení, kritéria hodnocení učitelovo pojetí výuky kvalitativní výzkum
Studenti navrhují, realizují a analyzují vlastní výuku výtvarné výchovy, tato je pojata jako kvalitativní výzkumná sonda (součást diplomových úkolů studentů nebo výzkumných aktivit KVV). Data nasbíraná během pedagogické praxe studenti analyzují (metodologie kvalitativního výzkumu) a prezentují (výstava výstupů z ped. praxí).