Syllabus
- Kvalitativní diagnostické metody - pozorování, rozhovor, analýza produktů
- Zásady poradenské práce
- Vývojové škály, specifika diagnostiky dětí v raném věku
- Diagnostika a podpora rozvoje motorických schopností (hrubá a jemná motorika, vizuomotorika)
- Diagnostika a podpora rozvoje zrakového vnímání
- Diagnostika a podpora rozvoje sluchového vnímání
- Školní zralost a připravenost (diagnostika a intervence)
- Prevence rozvoje specifických poruch učení
Annotation
Předmět je zaměřen na oblasti diagnostiky a poradenství v raném a předškolním věku (vývojová diagnostika, diagnostika školní zralosti, podpora rozvoje dítěte předškolního věku a prevence specifických poruch učení). Studenti se seznamují také se zásadami poradenské práce a specifiky administrace kvantitativních a kvalitativních diagnostických metod.