Anotace
1. Úvod do pedagogicko psychologické diagnostiky, použití a konstrukce
2. Přehled diagnostických nástrojů
3. Klinické metody : rozhovor, pozorování, rozbor produktů a anamnéza
4. Diagnostika třídních i netřídních kolektivů
5. Nestandardizované metody formou hry
6. Základní dotazníkové metody (SORAD, MCI, CES, DSA, B-3,B-4, D-1, monitoring)
7. Etika práce s pedagogicko psychologickými diagnostickými nástroji
8. Základy autodiagnostiky učitele
9. Archivace a dokumentace